Методическая тема: «Внедрение профессионально-ориентированного содержания в образовательный процесс»
Цель: «Создание условий для погружения в профессию с помощью занятий профессионально- ориентированного содержания»
Задачи:
1) Разработка методик и применение на занятии математического аппарата для решения профессиональных задач.
2) Формирование у обучающихся осознания правильности выбора будущей профессии.
3) Развитие интереса к будущей профессиональной деятельности.
Задачи:
1) Разработка методик и применение на занятии математического аппарата для решения профессиональных задач.
2) Формирование у обучающихся осознания правильности выбора будущей профессии.
3) Развитие интереса к будущей профессиональной деятельности.
Применяемые педагогические технологии:
- Технология проблемного обучения
- Игровые технологии
- Технология критического мышления (мозговой штурм, взаимоопрос, перепутанные цепочки)
- Работа в микрогруппах
- Технология внедрения практико-ориентированного обучения
- Информационно-коммуникационная технология
- Кейс-технология
- Дистанционное обучение
Педагогические методы, используемые в работе:
- Объяснительно-иллюстративный метод
- Частично-поисковый метод
- Индуктивный метод
- Метод самостоятельной работы
- Методы контроля и самоконтроля
- Проектный метод
Задачи профессионально - ориентированного содержания
- Интегралы и их приложения
- Задачи на простые и сложные проценты
- Элементы математической статистики
- Примеры транспортных задач для студентов экономических специальностей
- Применение свойств тригонометрических функций в профессиональных задачах
- Вероятность в профессиональных задачах для студентов экономических специальностей
Методические разработки
Методические рекомендации к практическим работам
Методические рекомендации к самостоятельной работе
Контрольно-измерительные материалы
Дистанционное обучение с применением облачной системы заданий
Иллюстрации на сайте созданы с помощью нейросети YandexGPT
